선생님 제가 그 본문에 적혀있는 말을 자기 말로 쓰는? 요약을 할 때 이 구절을/단어를 다른 구절로/단어로 바꿔도 괜찮은 건지 안 괜찮은 건지 구분을 잘 못해서요!  

＊교재 A2에 공자 나오는 첫번째 지문(p52) 두번째 문단에서 '공자는 모두 정명을 실천해야 한다고 생각했다' 라고 해도 맞을까요?

＊그리고 p60 간접광고 지문 네번째 문단에서 '보도, 시사, 토론 등의 프로그램에서 간접 광고가 금지되었다'는 건 '보도, 시사, 토론 등의 프로그램에서 간접 광고는 위법이다'라고 해도 괜찮...괜찮...겠죠....?

헝 그리고 혹시 교재 B나 C에서 화작을 틀리면 어떻게 되나요.. 겨울에 쌤이 수능에서 화작은 안 틀리니까 걱정 안해도 된다고 말씀하셨지만... 교재에서 틀리니까 조금 걱정되네요 흑흑 따로 공부를 안 해도 될까요 제가 절 믿어도 될까요.........

((우왕 스승의 날이네요! (/'▼')/♡ 선생님 감사합니다!)

쌤 B1에 8쪽 19번에서요

고전소설인데 보기2번에  '필연성'이라는 말이 나오길래

'고전소설에서 필연성이나 인과관계가 나오면 무조건 아니다' 라는 선생님말씀이 떠올라 바로 아니라고 체크했는데 맞는 답지였어요.. 

제가 잘못 기억하고 있는건가요? 그런거라면 바로잡아주세요..

선생님 문학작품 읽을 때 <보기>가 주어지면 읽지 말라고 하셔서 그러고 있는데

혹시 문학작품 2개정도 주어지고 (가)에서 길게 밑의 문학작품들의 배경지식 같은 게 주어지는 문제 유형에서도

(가)부분은 안읽고 풀어도 되나요?

그 부분은 대부분 이미 알고 있는 내용이고 시간도 줄일 겸 해서 전 최대한 안읽고 밑줄쳐져있는 부분과 그 근처만 읽고 풀고 있는데

아리까리한 답지가 나오면 (가)를 다시 읽어보면 거기에 결정적표현이 나와있는 경우가 꽤있더라구요.

이런 문제 유형에서 (가)부분을 어떻게 다뤄야 할까요?

선생님 A1 34쪽에서요 (가)의 ㄱ에서 통일성이란게 내용측면에서 통일된다는 것 아닌가요? 아으 동동다리는 이별의 내용과 동떨어져 있다고 생각해서 1번을 골랐는데 다시 밑까지 읽어보니까 3번이 맞네요.

아으 동동다리와 위증즐가 대평성대는 그러면 ㄱ,ㄴ,ㄷ의 특징을 모두 갖는 건가요?

이번에 battle1에서 기술지문을 풀때 다읽고나니깐 뭘읽은거엿는지전혀 감이 안잡혀서 계속 왓다갔다하면서 풀엇는데 처음에 읽을 때 어떤 식으로읽어야하나요...??