질문등록
sarahpyeon 2017-08-20 오후 11:27:40

A9에 금수회의록, 호질이 있는 복합지문 문제에 대한 질문입니다.

(가)에서 금수회의록에서 짐승들이 사람으로서의 성격을 지니도록 의인화되어 있지 않다고 했는데 이 부분이 이해가 잘 안가요ㅠㅠ

그리고 11번의 5번에 인격화된 호랑이를 주인공으로 설정한다라는 표현이 나오는데

인격화와 의인화는 어떻게 다른 건가요?

나와 다에서 인격화와 의인화가 각각 된건지 아닌지를 예시로 설명해주시면 좋겠어요...


감사합니다~!

jjw9830 2017-08-20 오후 10:07:39

analysis9 p8쪽에 9번문제에 보기 5번이 답이 안되는 이유는 '인격권과 동일하게 인격을 상징하는 성명이나 초상을 보호대상으로 하기 때문에' 이 말이 '권리 자체가 혼합적 성결을 띨 수 밖에 없다는 한계'를  '때문에'로 연결 못해서 인가요?


haejoong98 2017-08-20 오후 4:25:33

check 7의 10번 질문드립니다.

2번 선지에서 띄어쓰기가 잘못되어 '쇼핑뿐만'으로 고친다고 되어있는데 이미 지문 상에서 '쇼핑뿐만'으로 띄어쓰기가 잘 되어 있었습니다. 지문에서 오타가 난 것인가요?

dwred12 2017-08-19 오후 4:53:08

B7에 20번 질문입니다. 선지 4번 '양춘을 부쳐내어'는 감각할 수 없는 대상을 감각적으로 형상화한 주관적 변용이다. 에서 주관적 변용인 건 맞지만 양춘이 감각할 수 없는 대상인 건 맞지 않나요?? 양춘은 봄볕이란 뜻이므로 촉각적 감각의 대상이 될 순 있지만 부쳐낼 수 없는데 부쳐낸다고 표현해서 주관적 변용인 거 아닌가요?

 그리고 사미인곡에서 질문 있는데요.  53번째 줄에서 꿈에서나 임 보려고 했으면 꿈꾸기 위해 잠에 들어야 하는데 왜 54번째줄에서 밤을 언제 다 새냐..라고 한 거죠?? 잠 자야되는데 밤 샐 생각을 하고 있는 게 이해가 안가요.. 

B7 20번 5번 선지에서 임에 대한 기다림과 임이 오길 바라는 화자의 심리 등이 시 전반에 깔려있는 건 알겠는데 청등과 공후는 잠들어 꿈에서 임을 보기 위한 도구이므로 여기에 기다림과 기대 등의 심리가 내포되어 있다고 할 순 없는 것 같은데 왜 맞는 말인 건가요???

B7 28번에 b 에서 자신을 주인공으로 바꾸면 맞는 말인건가요? '모두가 조국을 위해서다' '우리는 조국을 위해서만이 있는 몸이다' 때문에요. 

A9 2번에 1번 선지가 왜 틀린 말인 건지 모르겠어요... '변화맹의 불합리성'이 '감각경험에 대한 자신만의 특권을 주장하기 때문에 생긴다.' 라는 선지와 5번째 문단의 '변화맹은 불합리하다. 나의 감각에 대해서는 나 자신이 특권을 가지므로 내가 나의 감각에 오류를 범할 수 없어야 한다' 완전히 같은 말 아닌가요???

그리고 샘께서 수업하실 때 지문에선 변화맹의 불합리성이 ~ 때문에 생기는 거고 1번 선지는 변화맹이 ~때문에 생기는 거여서 틀린 거라고 하셨는데 1번선지의 주어는 변화맹의 불합리성인데 왜 변화맹이~라고 해석하신건가요?? 

fernandho 2017-08-19 오후 2:41:35

봄이 되면 개나리가 핀다

에서 봄이 는 주어인가요 보어인가요?

e_robin 2017-08-19 오전 12:01:40
Check9의 37~40지문 오상원의 유예지문도 의식의 흐름이라 할수있나요? 아니면 세밀한 심리묘사일 뿐인가요
striker989 2017-08-18 오후 10:12:56

선생님의 풀이법의 체화를 통해 제가 느끼기에도 사회와 인문지문은 거의 마스터했다고느끼는데 이놈의 기술지문이 발목을 잡네요.... 


과학, 기술 중에서도. 인문처럼 내용상 대립쌍이 존재하는 경우 등의 글의 구조를 파악하기 용이한 지문은 그다지 어렵지 않은데 항상 보면


처리할 정보가 많은 지문에서 고전을 하고 있는 것 같습니다. 대표적인 예가 

이번 분석교재 17p 논리회로 지문이요.... 이런지문에서 보면 항상 핵심 소재의 '처리 과정' 이 나오는데, 논리회로지문같은경우 3 4 5 문단이 해당되겠네요


이건 과학, 기술의 문제가 아니라 그냥 정보량이 많은 지문을 못읽는거같습니다....  


쌤께서는 이부분을 그냥 넘기고 나중에 문제풀때 다시 보라고 하시는데, 저는 이방법을 쓰니 오히려 역효과가 나는 것 같습니다. 저 복잡한 부분을 넘길 때 주위 부분들도 다 넘어가게 되어서 실질적으로 그 문단에 해당하는 내용은 막줄 빼고는 없다고 봐도 됩니다.  


제가 아직 선생님의 방법을 잘 이해하고있지못한건가요??  제가 성적표를 분석하면서 문학 전체랑 복잡한비문학이 문제라는 것을 깨달았는데, 문학은 그동안 비문학 파온 것처럼 집중적으로 파면 점수 충분히 올라가고도 남을 것이라 생각합니다. 근데 이 복잡한 지문학은 잘 해결이 안되는것같네요. ㅋㅋㅋㅋㅋ 어떻게 하죠

jisundal 2017-08-18 오전 11:21:17


Check7 18번 3번 선택지에 말-리다01과 말리다03을 보니 말다01은 타동사, 마르다01은 자동사라고 하는데 이건 정확히 어떻게 찾는건가요?

문장의 필수 성분 찾듯이 목적어가 필요한지 필요 없는지 찾으면 되는건가요?