선생님 글문단에서 중심내용 찾기가 40%라고 하셨는데요, 그러면 나머지 60%는 뭔가요? 나머지 60%도 각각의 비율을 알고 싶습니다.

   그리고 선생님께서 수업 도중에 주어, 목적어, 특히 서술어가 중요하다고 하셨는데요, 왜 그런지 다시 한번만 알려주시면 감사하겠습니다.

 어떤 상황에서 중요한지 가 궁금합니다.                         

선생님

시는 다 회화성을 가지고 있다고 말할 수 있나요? 

그리고  vol3  46쪽에 36번 2번선지에 '시간의 순환적 흐름'이라는게 잘 와닿지가 않아서그런데요

만약 시에서 밤이 나오고 그 다음날 밤이 나온다면 순환적 흐름이라고 보면 되나요? 

시간의 흐름에 따라 같은 일상/특징도 반복되어야 순환적 흐름이라는 표현을 쓸 수 있는건가요? 

쌤 Vol1 76쪽 50번문제에서요

답이 4번인건 확실히 알겠는데요 3번 선지 정리해보면

 '지면과의 마찰이 가해진다' = 외부의힘이 가해진다 =  돌림힘이 작용한다 = 각 운동량이 변화한다 = 회전속도는 빨라지거나 느려진다

인데 마찰이 발생하면 속도가 느려지는 거니까 각 운동량을 줄어들게 한다는 말이 맞는 말 아닌가요?

3권 59쪽 54번에서요~

정답인 3번 선지 설명해주시면서 '더한다'고 했으니 가중치가 커지는거라고 해주셨었는데

정답이 1, 출력값도 1, 즉 오차 값이 0이 되는 경우는 없는건가요?  혹시 정답과 출력값이 같은 경우 '오차가 없다'고 봐야하는건가요? 지문이해가어렵네요ㅠㅠ 

감사합니다! 

쌤

저 모의고사 본 것 좀 봐주세요...!

그냥 총체적 난국인거같긴 한데 그래도 선생님한테 쓴소리를 듣고 취약점을 찾아야 대충  어느 부분에 중점을 두고 공부할지 방향을 잡을 수 있을것 같아서요..

쌤쌤쌤

vol.3.2 에 59쪽에 54번!!문제 있잖아요 (옹 3문제 연달아 질문하네요ㅇ0ㅇ) 

하 이거 제가 문과라서;그런건지 그냥 멍청한건지 둘다인건지 모르겠지만.....

아까 강의 들을때 쌤께서 <문과의 방법>으로 풀라고 하시면서

'학습'=가중치갱신-더한다-가중치의 증가-3번선지

의 방식으로 풀라고하셨는데

 지문 18번에 보면 '오차값이 0에 근접하게 되거나 가중치의 갱신이 더 이상 이루어지지 않게 되면 학습 단계를 마치고 판정 단계로 전환한다'라는 부분에서요

만약에 <보기>의 계산이 '가중치의 갱신이 더 이루어지지 않는' 단계에 해당해서 가중치 Wa, Wb, Wc가 늘어나지 않고 0이 될 수 있지 않나요??

이거 문제 풀때도 가중치 갱신이 더해지는 과정이라는 게 기억났었는데 가중치가 0이 될 수도 있겠다 싶어서 지나치고 쌤 말씀대로 5번찍고 틀렸ㅁㅋㅋㅋㅋ거든요ㅠㅠㅠ

<보기>를 이해 못한게 가장 큰 잘못이지만 3번 선지를 푸는 과정에서 .가중치가 0이 되지 않고 늘어났다는 것을 어디서 확인할 수 있나요????????????????

한마디로 <보기>의 계산이 '가중치의 갱신이 더 이루어지지 않는' 단계라는 것을 어떻게 확인할 수 있나요???ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

과학지문 어려워요오오로오로오롱롱로오오로옹 

쌤

vol.3.2 에 44쪽 32번 문제 강의 내용중에요

본질주의: 내재/찾아야한다

반본질주의: 정의/사후적구성/약정적

으로!!!! 나누신다음에 (가)에는 본질주의 반본질주의가 모두 관련있다고 하시고, (나)에는 본질주의만 관련 있다고 하셨는데 왜그런 건가요?

(나)의 내용이 지문속에 '어떤 대상에 대해서 약정적이지 않으면서 완벽하고 정확한 정의를 내리기 어렵다는 사실은 반본질주의의 주장에 힘을 실어 준다'의 내용과 관련 있지 않나욤??;ㅅ;

필기하다가 설명을 잘 못들었나봐요ㅠㅠㅠ죄송해욬ㅋㅋㅋ